Inspireras

Isabella tycker att klimatet på ProCivitas Lund är präglat av gemenskap, vänskap och ordning. Hon trivs med att gå på en skola där man kan utvecklas som person och få en utbildning av hög kvalitet. 

Varför ska man välja ProCivitas?
Man ska välja ProCivitas i Lund om man söker efter en skola och tid i livet av värde, där du både kan utvecklas som person och få en utbildning av hög kvalitet. Man kan förvänta sig en trygg och fin skolmiljö, utmärkta lärare och en god relation till sin gymnasieskola.

Berätta om stämningen på skolan! 
Det är ett tryggt klimat präglat av gemenskap, vänskap och ordning. För mig har skolan blivit något jag alltid ser fram emot och det är en plats jag verkligen trivs på. Jag upplever dessutom att skolan alltid är mån om allas trivsel och att varje röst blir hörd. En skola där du får vara med att påverka och inte blir sedd som en i mängden. Vår skola är en plats fylld av glada människor, som alltid vill bli bättre på det dem gör och det märks.

Hur är lärarna på skolan?
Vi har lärare som tydligt visar intresse och engagemang för sina ämnen. Detta smittar av sig på oss elever bra. Det bästa med våra lärare är att de alla är professionella och har förmågan att se varje enskild elev. De är hänsynstagande och finns alltid tillgängliga för oss elever.

Berätta lite om Mentorsprogrammet!
Att få vara en del av Mentorsprogrammet ger en värdefull möjlighet att utbyta tankar med en erfaren vuxen från svenskt näringsliv och därmed kanske få ytterligare en förebild i livet. Den senare delen av gymnasietiden handlar ofta mycket om vad man vill göra tiden efteråt, senare i livet eller att faktiskt lära känna sig själv. I utvecklingen av detta kan Mentorsprogrammet vara den lilla, men samtidigt värdefulla, detaljen som kan bidra till svar på livets alla frågor eller utmaningar, i synnerhet gällande vägval och karriär.
 

Vad är dina tips till en elev som ska välja gymnasium?
Jag tror på att göra sitt val utefter där man tror att man kommer utvecklas, utmanas och trivas. Detta för att valet av gymnasium kommer spela en väsentlig roll för ens utbildning på lång sikt, vidare vägval i livet och framförallt är det en plats man spenderar mycket tid på. Man bör välja det som känns rätt för en själv och ingen annan. Välj den skola som du tror kan ge något extra och var inte rädd att utmana dig själv, varken i frågan om skola eller linje!

VARFÖR KLARA?
Stämningen på skolan är trevlig och eleverna som går här är engagerade. Jag upplever det som en god studiemiljö, även om alla kan vara lite pratglada ibland. Vi har pooltid efter lektionerna vilket är extremt bra för att få ytterligare hjälp när man behöver det. Lärarna är väldigt pedagogiska, trevliga, kompetenta och hjälpsamma.

BERÄTTA OM DITT PROGRAM!
Natur innebär mycket matte om du frågar mig. Det är ämnet som sticker ut då jag har det varje dag. Natur passar verkligen mig då jag har “siffertänk” och gillar problemlösning.

VAD ÄR DET ROLIGASTE MED DITT PROGRAM?
De naturvetenskapliga ämnena är favoriter. Då studieplanen redan är förberedd för vidare studier kan jag ha lite annorlunda individuella val som idrott och programmering.

BERÄTTA OM ETT PROJEKT NI ARBETAR/HAR ARBETAT MED KOPPLAT TILL HÅLLBARHET!
Vi arbetade med Världsnaturfonden då vi skulle diskutera fram lösningar på den globala uppvärmningen, köttkonsumtion och andra stora miljöproblem.

VAD ÄR DINA BÄSTA TIPS INFÖR GYMNASIEVALET?
Gör inga kompisval utan gå på vad du själv vill göra, då blir det automatiskt lättare att gå till skolan. Det ska vara trevligt att komma till skolan!

Jag läser Samhällsvetenskapsprogrammet med inriktning Beteendevetenskap på Klara Teoretiska Gymnasium i Västerås. Jag valde Beteendevetenskap eftersom det är en väldigt bred inriktning med många valmöjligheter.

LÄRARNA OCH SAMMANHÅLLNINGEN
Jag tycker att lärarna är väldigt stöttande och ger mycket feedback. Vi får den hjälp vi behöver och lärarna gör sitt bästa för att vi ska lyckas med våra studier. Vi har en bra sammanhållning på skolan där alla kan umgås med alla, det är inga grupperingar på skolan, vilket känns väldigt tryggt! På rasterna brukar vi umgås, spela kortspel eller promenera när det är fint väder.

INTERNATIONELLT FOKUS
Under våren åkte hela klassen till Cordoba i Spanien och besökte en spansk skola, vilket var väldigt kul. Jag tycker att det är viktigt att få ett bredare perspektiv, vilket jag upplever att man får genom att besöka andra länder och andra kulturer. Det är inte alla skolor som får chansen att göra det!

TIPS INFÖR FÖRSTA DAGEN I SKOLAN
Stressa inte för mycket, jag var själv väldigt stressad de första dagarna. Jag hade ingen aning om hur det skulle bli att börja på en skola i en ny stad och tänkte därför att alla redan skulle känna varandra och att jag skulle hamna utanför. Men alla är nya!

Jag tror att det är viktigt att ha en öppen inställning, våga prata med alla och inte ha förutfattade meningar. Man måste bjuda lite på sig själv! Det är även väldigt roligt att gå på en nystartad skola, vi har ett stort elevinflytande och kan vara med och påverka!

Liten och trygg skola
Jag valde KLARA i Karlstad för att det är en lite mindre skola och mindre grupper i klasserna, man kan därför få bättre stöd av sina lärare. Dessutom är det jättebra gemenskap och stämning här. Det handlar inte bara om hur man presterar och studieresultat utan också om hur man mår. 

Aktiviteter utanför skolan
I samhällskunskapen har vi jobbat med extra aktiviteter utanför skolan, som till exempel stöd för flyktingar från Ukraina. Det känns bra att skolan engagerar sig i sådana välgörenhetsprojekt och att det är en del av Samhällsvetenskapsprogrammet här hos oss.

Internationella projekt
Om man går på KLARA får man även chans att resa utomlands, och det är en jättebra erfarenhet och möjlighet att få lära sig om andra länder och kulturer! 

Vi har rest till Spanien för att ta reda på hur skolan i Spanien jobbar med hållbarhet och jämföra med vår egen skola, det var jätteintressant att se skillnader och likheter mellan två olika länder. Jag tyckte att det gav mycket för gemenskapen också, vi lärde känna varandra ännu bättre när vi var ute och reste. 

Tips inför gymnasievalet 
Läs noga om alla program och välj något som du är intresserad av och tycker är kul så att du trivs med att gå till skolan. Man måste känna att det är kul att gå till skolan!

Varför KLARA? 

KLARA Sundsvall är en mysig skola, här får du en bra utbildning, fin gemenskap och en familjär och trygg stämning! Eftersom det är en liten skola känner alla i princip alla, såväl när det kommer till lärare och elever. Lärarna är väldigt förstående och har en nära dialog med eleverna. 

Förberedd inför framtiden 

Det bästa med Naturvetenskapsprogrammet är att det ger stora möjligheter efter gymnasiet eftersom det är ett väldigt brett program och man får lära sig mycket olika saker. Jag tycker att det är väldigt roligt att vi har så många praktiska moment som till exempel laborationer. 

Internationella projekt och utbytesresor

Till våren skall vi åka till Färöarna, resan går ut på att vi ska samarbeta med olika gymnasieskolor och arbeta med projekt kopplat till de globala målen. 

Hållbarhet på KLARA 

Vi jobbar med många olika projekt kopplade till hållbarhet, ett exempel på detta är  FN-dagen. Detta projekt går ut på att samla in pengar till välgörenhet, men även att utbilda oss och andra! 

Tips till dig som ska välja gymnasium

Välj något som du själv tycker är roligt och intressant, det är lättare att hålla sig motiverad om man läser något man är intresserad utav!

Varför har du valt KLARA Postgatan?

Jag valde KLARA Postgatan för att det var en relativt liten skola med höga intagningspoäng som verkade seriös och engagerad. Jag fick bilden av att skolan var väldigt familjär och verkligen satsade på varje elevs utbildning. Dessutom låg den väldigt bra och har trevliga lokaler.

Varför har du valt Ekonomiprogrammet?

Jag valde Ekonomiprogrammet för att det är såpass brett att det ger många möjligheter efter studenten. Sedan passade blandningen mellan juridik och företagsekonomi mig bäst, eftersom det är det jag vill läsa vidare inom.

Vad är det bästa med programmet?

Det bästa med programmet är utan tvekan alla lärare. De besitter mycket kunskap och är väldigt måna om att alla elever ska nå sin fulla potential, samtidigt som de gör undervisningen intressant och förbereder en för studier på universitetet.

På vilka sätt utbildar programmet dig för framtiden?

Främst genom det man lär sig som ger en stark grund att plugga vidare på, men också upplägg på examinationer och bra studievanor.

Kan du ge ett exempel på ett projekt ni har arbetat med som du haft stor nytta av i praktiken?

Skolan har ett arbete med European Youth Parliament, vilket är ett forum där unga kan diskutera aktuella frågor inom europeisk politik. Man lär sig så otroligt mycket om sin omvärld samtidigt som man knyter kontakter och lär sig samarbeta med människor från andra länder, bakgrunder och erfarenheter än de jag själv har. Det är verkligen någonting jag kommer ha stor nytta av i framtiden.

Vad utmärker lärarna på skolan?

Kunskap och engagemang. De är väldigt kunniga inom sina områden, bryr sig om varje elev och vill verkligen att man ska lyckas. De är lyhörda och förstående, vilket gör att man utvecklar en personlig relation med varje lärare. Det är något jag tycker är väldigt värdefullt för en bra skolgång.

Hur skulle du beskriva stämningen på skolan?

Stämningen är lugn, familjär och varm. Det är en väldigt hög studiemotivation som motiverar oss att nå vår fulla potential, samtidigt som vi bryr oss om varandra och har väldigt roligt. Miljön är trygg och det finns verkligen en plats för alla.

Vad är viktigt för dig i skolan?

För mig är det viktigt att det både finns en social gemenskap och studiemotiverade elever & lärare. Det tycker jag verkligen att det gör på KLARA och det är därför jag är väldigt nöjd med mitt val.

Vad vill du göra efter gymnasiet?

Efter gymnasiet vill jag studera juridik i Lund eller Uppsala och sedan jobba inom affärsjuridik eller politik, vi får se vilka vägar livet tar!

Avslutningsvis, vad är dina tre bästa tips till en som ska börja gymnasiet?

Gör ett val du själv känner passar dig bäst – välj inte efter vad andra tycker och tänker.

Kom med ett öppet synsätt och våga prata med folk, ni har trots allt bara tre år tillsammans så utnyttja varenda sekund.

Gör dig redo för det som förhoppningsvis ska bli din roligaste tid i livet!

Hur kommer det sig att du valde Sjölins Nacka? 

Jag trivs med att det är en liten skola, jag upplever att man får en bättre kontakt med lärare och elever. Jag tycker även om lokalerna som är ljusa med stora fönster.

Vilket program läser du och varför valde du just det?

Jag har alltid varit intresserad av hur vårt samhälle är uppbyggt och varför samhället ser ut som det gör.  

Det bästa med att gå samhäll är att man får tänka väldigt mycket själv, det är sällan det finns rätta svar inom samhällskunskap, utan här uppmuntras man till att få tycka och få möjligheten att diskutera tankar och funderingar. Genom att läsa samhäll har jag fått en djupare förståelse för andra människor, hur olika samhällen är uppbyggda och det ger en större inblick i varför människor tycker och agerar som de gör, det ger en även större förståelse till varför saker kan hända i vårt samhälle. 

Berätta lite om case och hur det fungerar!

På Sjölins arbetar vi med casemetodik, vilket grundar sig i att vi läser flera olika samhällsämnen kring samma tema. I årskurs 1 hade vi ett case om riksdagsvalet, under caset fick vi förståelse för hur demokratiska val går till och hur demokrati uppstod. Det gav oss en bättre bild kring hur vårt samhälle ser ut idag med hjälp av historia. 

För mig funkar det jättebra att jobba med case, kopplingen till det verkliga livet stärker förståelsen för varför det är viktigt att lära sig det vi faktiskt jobbar med. Den verkliga världen är sällan uppdelat i olika ämnen, utan i den verkliga världen går allt in i varandra. Just därför är det mer intressant att jobba med case, eftersom att det blir mer verkligt och det känns som att man lär sig om det verkliga livet. 

I och med att vi har ämnesöverskridande case så arbetar även våra lärare mycket ihop, det ökar gemenskapen att se våra lärare skratta och skämta med varandra. 

Hur är lärarna på skolan?

Det som är unikt för Sjölins Nacka är att många av våra lärare är väldigt unga, jag upplever att de har en annan förståelse för oss elever kring vad som är viktigt för vår generation och vad vi går igenom. 

De är även väldigt uppdaterade och har bra koll på tekniska hjälpmedel, vilket gör att undervisningen effektiviseras och blir modern och nytänkande. 

 

Skolverkets utmärkelsen Skola för hållbar utveckling, som delas ut till förskolor och skolor, lyfter hur en skola arbetar på ett framgångsrikt sätt med hållbar utveckling och bland annat med de globala målen i Agenda 2030.

De gymnasieskolor som har fått Skolverkets utmärkelse Skola för hållbar utveckling (juni 2023) finns nämnda i listan, nedan:

Wilhelm Haglunds gymnasium i Gimo, Östhammar

Nacka Strands Gymnasium i Nacka

Bromangymnasiet i Hudiksvall 

Göranssonska skolan i Sandviken

Alströmergymnasiet i Alingsås

Naturbruksskolan Sötåsen i Töreboda

Högbergsskolan Anpassad gymnasieskola i Tierp
 

Källa: Skolverket.se

“För mig är det viktigt att gå på en skola där jag känner mig trygg, har stöttande lärare och en bra relation till dem”

Jag läser Samhällsprogrammet med inriktning beteendevetenskap på KLARA Malmö. Programmet passar mig eftersom jag är intresserad av hur vårt samhälle är uppbyggt och hur människor fungerar i olika sociala sammanhang.

Trygg skolmiljö 

För mig är det viktigt att gå på en skola där jag känner mig trygg, har stöttande lärare och en bra relation till dem. KLARA är en liten skola där alla känner alla och lärarna vet vem man är, vilket känns skönt och tryggt. Jag upplever att man snabbt får en bra relation till både elever och personal, det skapar en väldigt bra gemenskap på skolan. Skolan ligger även nära Centralstationen, så även om man bor långt bort kan man enkelt ta sig till skolan, det underlättar mycket för de som bor längre ifrån.

Framtidsdrömmar

Efter gymnasiet vill jag studera vidare på Polishögskolan, helst i Stockholm. Jag har alltid velat bli polis och mitt mål är att börja jobba som polis och därefter avancera och arbeta som mordutredare. Samhällsprogrammet och beteendevetenskap känns som helt rätt start för med tanke på mina framtidsmål.

Tips inför gymnasievalet

Mitt bästa tips till dig som står inför gymnasievalet är att välja ett program som du tycker är intressant! Läs igenom de olika programmen noggrant och vilka kurser som ingår. Lägg tid på att verkligen tänka igenom ditt val!

Varför ska man välja KLARA Östra? 

När jag först började på KLARA Östra märkte jag snabbt att lärarna och all personal är engagerade i dels lärandet, men även måna om att varje individ når sin fulla potential. 

Lärarna visar konsideration för oss elever och tillsammans planerar vi prov och uppgifter, om vi exempelvis har mycket att göra under en vecka, så planerar vi om och hittar en annan lösning. Möjligheten till extra stöd finns alltid på skolan, det visar på att lärarna vill vårt bästa. 

Stämningen på skolan är bra, gemenskapen på skolan är en stor del av det. 

På KLARA Östra känner man sig trygg och kan vara bekväm med att vara sig själv. Vi har mycket uppehållsrum och elever och lärare kan äta lunch med varandra. Relationerna mellan elever och lärare är genuina, eftersom det är en ganska liten skola är det enkelt att bilda fina relationer mellan elever och lärare. 

Berätta om ditt program! Varför valde du det? 

Jag har länge velat bli psykolog, därför kändes Samhällsvetenskapsprogrammet som det självklara valet för mig. Inriktningen beteendevetenskap är för de som är intresserade av människan och vill förstå bättre hur människor fungerar på olika plan. Det jag gillar med KLARA är att vi jobbar med FN:s globala mål och hållbarhetsfrågor, vilket är relevant och allt jag lär mig är betydelsefullt och viktigt. 

Min mamma jobbar med hållbarhet och med de globala målen så det verkar vara något som går i familjen. 

Berätta om ett projekt ni arbetar/har arbetat med kopplat till hållbarhet! 

I kursen Internationella Relationer jobbar vi just nu med ett projekt som handlar om hur företag jobbar för att uppnå FN:s globala mål om hållbarhet. Genom att jobba i det här projektet blir jag mer miljömedveten och får dessutom lära mig om hur olika företag arbetar med hållbarhet. 

Berätta om dina framtidsdrömmar! 

Jag vill gärna bli psykolog eftersom jag alltid har ansett mig själv som en empatisk människa, mina vänner kommer ofta till mig för råd och jag har enn psykolog roll. 

Psykisk ohälsa är ett ämne som är mer normaliserat, därför tror jag att efterfrågan av psykologer ökar och jag vill gärna stötta människor som behöver stöd. 

Innan jag utbildar mig till psykolog vill jag ta ett sabbatsår, jobba och kanske resa runt och hitta nya hobbies! 

Vad är dina bästa tips inför gymnasievalet?

Välj ett program du vill läsa och inte det dina vänner eller din familj vill, det är viktigt att du gör något som du gillar under dina kommande tre år på gymnasiet! 

Besök även ett öppet hus och prova-på-dag på flera skolor, lägg ner tid på ditt gymnasieval. Om du inte är nöjd med ditt gymnasieval så går det att byta – det är ingen större fara! 

På Voxgym, skolans namn i folkmun, har elever i Ung Företagsamhet tagit sig ända till SM elva år i rad, en bedrift som talar för sig själv. Med kompetent personal som gärna börjar på skolan och blir kvar, och en bandyakademi med elevupptag från hela Norden så är klasserna välfyllda och skolan ett begrepp på orten.

– Vi är en lagom liten skola där en mycket hög andel av våra elever går ut med gymnasieexamen efter tre år. Eleverna trivs och vi har lyckats rekrytera lärare, även från de större orterna, säger Johan Rasmussen, rektor på skolan.

En nära kontakt mellan lärare och elever där eleverna blir sedda och bekräftade, är också en anledning till att resultaten är så goda. Elevenkäterna visar att trivseln är hög. Skolan stävar mot en hög kunskapsnivå och personalen utbildas kontinuerligt med syfte att möta eleverna där de är för att kunna stötta och vägleda.

– Vi värnar också om att bibehålla trivseln och den goda atmosfären som skolan är känd för, säger Johan.

De flesta elever på Voxnadalens gymnasium kommer från kommunens två högstadieskolor, medan bandygymnasiet lockar ungdomar från hela landet.

– Ted Hedell är en av dem som kommer utifrån och som nu spelar i Edsbyns A-lag.

Ytterligare två elever som fortfarande går på skolan spelar i samma lag, säger Johan. Bandyn är väldigt stor på orten. Det tog eleverna i ett av de tidigare UF-företagen fasta på när de genomförde sin idé att streama Edsbyns bandymatcher. Responsen blev enorm, och ledde till att ett aktiebolag, StayLive AB, så småningom bildades efter att eleverna slutat på skolan. Företaget har vuxit med stormsteg och har numera verksamhet i fler än fyra länder.

– Lärarnas stora engagemang gör UF väldigt intressant, utmanande och roligt för eleverna. Att skolan elva år i rad har lag som tävlat i SM är något vi är väldigt stolta över, fortsätter Johan.

Skolan arbetar mycket med internationalisering och är en diplomerad FN-skola. Elever som är intresserade av mänskliga rättigheter och internationellt samarbete oavsett program och inriktning kan vara med i FN-gruppen.

– Vi har genom åren besökt vår partnerskola i Sydafrika vid flertal tillfällen, och förhoppningsvis kan en sådan resa genomföras igen redan till våren.

Skolan är även en diplomerad EU-ambassadörsskola, något som framför allt är riktat till samhällsprogrammets elever. Syftet är att sprida kunskaper om EU-parlamentet och parlamentarisk demokrati. Bryssel är resmålet där de får möta representanter från den svenska EU-delegationen och ta del av EU-atmosfären.

Voxnadalens gymnasium ligger naturskönt vid Voxnans strand mitt i Edsbyn. Skolans bottenvåning består av en öppen planlösning som rymmer ett litet café och många umgängesytor. De stora fönstren från golv till tak släpper in mycket ljus och bidrar till trivseln. Skolan är centralt placerad i Edsbyn och har nära till bibliotek, bandyarenan, fritidsområde, affärer och busskommunikationer.

Våra elever om skolan:

Marius Åström, Teknikprogrammet, åk 3:

Marius fick veta av äldre kompisar att Voxnadalens gymnasium är en bra skola att gå på och att Edsbyns IF Bandy har bra tränare och ledare. Han ångrar inte sitt val. Marius läser på skolans teknikprogram och spelar i A-laget. Han antingen tränar eller spelar matcher varje dag i veckan, både i A-laget och i P19-laget men ibland måste han prioritera studierna och avstå från bandyn. Marius kommer från Bollnäs, men bor i eget boende i Edsbyn.

– Det har faktiskt fungerat jättebra, säger han.

Han siktar högt inom bandyn, vill bli så bra han någonsin kan bli och har en dröm att komma till landslaget.

Atmosfären på skolan beskriver Marius med orden härlig stämning och att alla tar hand om varandra. Han rekommenderar utan tvekan Voxgym till niondeklassare som ska göra sitt gymnasieval.

Agnes Kronberg, ekonomiprogrammet, åk 3:

Jag valde Voxnadalens gymnasium eftersom jag hade hört mycket gott om skolan.

Alla har varit väldigt nöjda. Det är även bra lokaler och fin natur utanför skolan. Mina år på gymnasiet har varit jättebra. Jag har utvecklats mycket som person, säger hon. Voxgym är en liten skola med god sammanhållning. Det är även riktigt kul att driva och starta upp UF-företag. Vi kallar vårt företag Husdesign UF. Vi gör husnummer tillsammans med två killar från industriprogrammet. Det går jättebra. Vi har byggt en prototyp och är vi är snart redo att börja marknadsföra och sälja våra produkter, säger Agnes Kronberg.

Bättre stadsdel skriver om Nordiska Musikgymnasiet

Psykologi, sociologi och rättvisa - Beteende och Kriminologi har under de senaste åren blivit ett mycket populära ämnen att studera, såväl på gymnasiet som på högskola och universitet.

Med start HT23 inför vi nu även profilen Beteende plus att du kan välja till Kriminologi som individuellt val!

Profilen Beteende är en del av Samhällsprogrammet - inriktning Medier, där du kommer läsa spännande kurser inom sociologi, psykologi, journalistik och ledarskap. Profilen passar dig som är intresserad av mänskligt beteende och vilka faktorer som påverkar våra beslut och livsval.

När Rasmus Fröderberg - tidigare elev på Nordiska Musikgymnasiet - tänker tillbaka på sin gymnasietid, minns han den varma och välkomnande atmosfären. Skolans format gjorde det enkelt att bygga starka relationer till både klasskamrater och lärare.

Det var framförallt gemenskapen som gjorde Rasmus tid på Nordiska Musikgymnasiet så minnesvärd. Konst och musik har en förmåga att föra människor samman och bygga starka och genuina relationer och du studerar inte bara tillsammans med dina klasskamrater här. Ni övar, musicerar och upplever fantastiska saker tillsammans i skolans hemtrevliga miljö. 

Rasmus berättar att det är lite över åtta år sedan han gick upp för trapporna och in på skolans vackra innergård för första gången. Han minns alla skratt han delat med sina vänner både mellan och under lektionerna. Även övningstimmarna, som resulterade i den obeskrivliga känslan av att äntligen få visa upp alla nyvunna färdigheter på de återkommande instrumentredovisningarna. Han minns även känslan innan konserterna. En avlägsen uppvärmning i bakgrunden, nervöst kallprat eller koncentrerad tystnad. Oavsett hur minuterna innan entrén spenderades fanns en speciell samhörighet där dina klasskamrater och lärare som står bakom dig, och skickar med dig ett par uppmuntrande ord innan du tar plats på scenen.

Som elev på Nordiska Musikgymnasiet kommer du möta engagerade lärare och en driven rektor som gör allt för att du ska trivas och utvecklas. Utöver lektioner i ditt huvudinstrument får du även sjunga kör, spela i ensemble och utveckla dina kunskaper inom gehörs- och musiklära. Inom ramen för studierna får du även chansen att uppträda på flera av de många konserterna eller redovisningarna som skolan anordnar både på sin hemmascen och på externa scener i Sverige och utomlands. Du kan även välja till kurser inom arrangering och komposition, ensembleledning och dirigering samt fördjupningskurser inom musikteori och kör. Eller varför inte lära dig ett biinstrument? Allt detta och mycket mer kan du förvänta dig under dina tre år.

Nu har Rasmus återvänt till Nordiska Musikgymnasiet, dock inte som elev, utan som lärarpraktikant. Han tycker det är härligt att träffa alla nya elever och bli påmind om hur det själv var att vara elev. Han förbryllas än idag hur en så liten skola kan rymma så mycket. Nordiska Musikgymnasiet är en skola som verkligen lever upp till sitt motto, “den lilla skolan med de stora visionerna”.

"De här åren på Nytorp har varit så bra. Det är en väldigt bra gemenskap, både med lärare och kompisar. Vi är en stor familj allihopa.

Det bästa på Nytorp har varit att man får ta så mycket egna initiativ. Här på skolan har jag lärt mig grunderna i allt och sedan har jag använt dem och lärt mig ännu mer när vi kommit ut på praktik eller varit på våra värdgårdar. Att vi haft så mycket praktik har varit grymt.

Jag kommer från Gävle och har därför bott på elevhemmet under de här tre åren och det har funkat jättebra. Direkt efter studenten ska jag börja jobba på ett lantbruk i Tierp."

Gustav F

Elev NB 18

"Jag valde bygg- och anläggningsprogrammet inriktning anläggningsfordon på Nytorp för att jag är intresserad av att köra maskin och ville göra något annat än att bara plugga. Det är skön stämning i klassen och alla hjälper alla.

Då jag har en bit hem har jag valt att bo på Nytorps elevhem och det funkar jättebra. Den roligaste kursen vi läst hittills är helt klart anläggningsfordon, en praktisk kurs där vi kör maskin.

När jag tar studenten vill jag plugga vidare för att bli platschef inom bygg."

Tindra Sundbom
Elev BA19

Lucas och Henry läser båda andra året på ekonomiprogrammet inriktning ekonomi. Under sina tre år fördjupar de sig extra i ekonomistudierna för att kunna gå ut som diplomerade gymnasieekonomer.

Med certifieringen Diplomerad gymnasieekonom, ökar dina chanser att söka till olika utbildningar med ekonomisk inriktning på högskole- och universitetsnivå men även chanserna till att få jobb efter gymnasiet. Inte så dumt va?
Henry och Lucas har båda precis påbörjat andra året på Ekonomiprogrammet inriktning ekonomi, på Påhlmans gymnasium. Båda ser diplomeringen (DGE) som en motivation att klara av sina studier under studietiden.

– DGE funkar som en extra motivation för mig att hålla uppe mina betyg men också att använda på Cv:t när jag söker jobb. Jag tror det är attraktivt i en arbetsgivares ögon att man visar på en större ekonomisk utbildning vilket kanske ökar chanserna att få jobbet, säger Henry.

Nu kan det låta som att vägen till att bli diplomerad gymnasieekonom sätter ouppnåeliga och svåra krav på dig som elev, men så är inte fallet.

– Kraven som ställs på dig som elev för att uppnå diplomeringen är att du ska vara godkänd i alla ämnen du läst under gymnasietiden men även antingen klarat språk 3 eller som i mitt fall, då jag inte läste språk på högstadiet, läsa språk 1 och 2 under gymnasietiden, tillägger Henry.

– När jag först fick höra om DGE trodde jag att kraven skulle vara skyhöga men jag insåg snabbt att det är en bedrift som är självklar att lyckas med om man bara vill och tar sina studier seriöst under gymnasiet, instämmer Lucas.

Utöver bredare jobbmöjligheter anser båda att diplomeringen ökar kvalitén på utbildningen.

– Chansen att få en diplomering inom ekonomi gör ekonomiprogrammet attraktivt, roligare och mer lärorikt från olika perspektiv. Exempelvis genom att ämnen samarbetar med varann vilket i längden också skapar en variation i vår utbildning, avslutar Henry och Lucas.

Print Music AB består av Elias, Viktor och Simon som under sitt sista år på Påhlmans gymnasium startade UF företaget Print Music som idag är ett aktiebolag med en omsättning på närmre 1 miljon kronor. Vi besökte killarna på deras kontor för att lyssna på deras inspirerande företagsresa. 

Se hela filmen på länken nedan! 

påhlmansgymnasium-möter-print-music-ab

Inom ramen för internationella samarbeten har Nordiska Musikgymnasiet sedan drygt tio år tillbaka ett välrenommerat samarbete med Svenska Handelskammaren i Milano och Svenska Ambassaden i Rom. Tack vare detta samarbete ges våra elever årligen möjlighet att få delta i en turné till Italien och Schweiz där fokus ligger på den svenska Luciatraditionen. Eleverna får medverka vid ett flertal publika evenemang och uppträda på fantastiska platser såsom Vatikanen, Piazza di Pietra m fl där tusentals besökare som strömmar in från när och fjärran för att besöka konserterna. 

 

Förutom konserterna finns det även andra viktiga värden som lyfts fram under turnén. Ett av dessa är att sprida ljus och musik för sjuka genom att besöka sjukhus och inte minst barnsjukhus. 

 

Det är en överväldigande upplevelse att få åka på turnéresorna - man får uppleva så mycket på så kort tid och det ger så mycket inspiration för att fortsätta motiveras att utvecklas inom musiken. Det är så viktigt att se att livet med musiken kan bli en verklighet!

 

Det första som mötte mig när jag trädde in i den vackra, k-märkta kulturbyggnaden som utgör Nordiska Musikgymnasiet, var den inbjudande varma miljö som fanns runt omkring mig. Ombonade klassrum, ljusa korridorer med inspirerande konst, för att inte tala om den vackra konsertsalen, gjorde att jag genast kände mig hemma. Var det ens möjligt att det kunde finnas en gymnasieskola i en sådan speciell miljö, i hjärtat av Liljeholmen, Stockholm, där tvärbana möter tunnelbana, en liten gymnasieskola som har plats för endast 60 musikaliska ungdomar, ett musikaliskt institut som satsar helhjärtat på musik? Det verkade så. Och fler överraskningar skulle det bli.

 

För snart tjugofem år sedan öppnade Nordiska Musikgymnasiet sina portar för första gången. Allt hade börjat med att grundaren, Monika Kowalska, hade en dröm, en vision, en idé om att starta ett musikgymnasium inom klassisk musik med den starka pedagogiska grundtanken att varje enskild individ skulle ges möjligheten att synas och utvecklas utifrån sina egna förutsättningar. Välkända Edsbergs Musikinstitut, där Monika själv en gång i tiden studerat, blev en stor inspirationskälla till Nordiska Musikgymnasiets lilla format och stimulerande miljö. Vad skulle passa bäst som insatskapital om inte den svarta flygel som Monika - själv pianist - tidigare i livet hade erhållit via ett musikstipendium? Visst var det ett och annat ögonbryn som höjdes - en musiker som kavlar upp ärmarna och startar ett musikgymnasium. Idag formligen blomstrar verksamheten och vacker musik hörs från lärosalar, övningsrum och i korridorer - en viss gradskillnad alltså från det trubbiga bullret jag tidigare varit van vid.

 

Efter att ha varit verksam vid Nordiska Musikgymnasiet under många år nu, har jag sett hur varje elev har möjlighet att bli sedd och hörd här. På grund av det lilla formatet blir atmosfären familjär och varje lärare har tid för sina elever. Hit söker ungdomar från hela världen och under läsåret 2022/23 finns här elever från Sverige, Finland, Norge, Kina, Ukraina, Georgien, Serbien, Tyskland, Serbien, Tjeckien och Ryssland. Speciellt för den lilla skolan är de många möjligheterna. Även om det är musiken som för eleverna samman och flera av studenterna senare fortsätter inom musikbranschen, är balansen mellan de teoretiska ämnena och de praktiska och teoretiska musikämnena av stor vikt och värde. Skolan erbjuder en miljö med högt i tak, en miljö som präglas av tilltro till den egna förmågan och en miljö där alla respekterar varandra för den man är. Detta möjliggör en optimal utveckling av en trygg och självständig människa. En människa som tillåts blomstra.

 

Nordiska Musikgymnasiet, som av Skolverket har beviljats riksrekryterande spetsutbildning i musik, har under åren byggt upp ett nätverk och har ett antal samarbeten med både svenska och internationella universitet och institutioner. Förutom samverkan med Associated Board of the Royal Schools of Music, Kungliga Musikhögskolan och Kungliga Musikaliska Akademien, har Nordiska Musikgymnasiet ett internationellt samarbete med två italienska musikhögskolor inom ramen för Erasmus+. Samarbetet innebär dels att unga utländska musiklärare tar plats i skolans dagliga verksamhet, dels att Nordiska Musikgymnasiets elever får möjlighet att besöka de italienska musikhögskolorna och delta i deras verksamheter. Just samverkan med andra anser jag vara nyckeln till framgång. På så sätt kan eleverna erbjudas en gedigen musikutbildning med förankring i den klassiska musiken. De får en bred kunskap om musikbranschens olika delar och aktörer som förberedelse för vidare studier och ett självständigt yrkesliv.

 

Nordiska Musikgymnasiet har mycket att ge. Det började med en idé, en vision och en svart flygel som insatskapital. Idag ges eleverna chansen att ta för sig från ett gediget utbud av alla ämnen. Det faktum att många tidigare elever har gjort karriär inom musiken och många andra ämnesområden, är ytterligare en bekräftelse på att Nordiska Musikgymnasiet verkligen lever upp till de förväntningar man kan ha på en spetsutbildning. En skola i det lilla formatet, “doldisen”, men med de många möjligheterna inom klassisk musikutbildning.

 

Jennie Mazur

PhD

Lärare i Svenska och Tyska